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Hans Peter Henecka / Frank Lipowsky
Vom Lehramtsstudium
in den Beruf
Statuspassagen
in pädagogische und außerpädagogische
Berufsfelder
Ergebnisse einer repräsentativen
PH-Absolventenbefragung in Baden-Württemberg
(Schriftenreihe der
Pädagogischen Hochschule Heidelberg Band 43)
2004,
kt., 245 S., 20,00 € [D], ISBN 978-3-930978-63-2
Die vorliegende
Absolventenstudie ist ein Ergebnis des mehrjährigen
Forschungsprojekts »Wege in den Beruf«
an der soziologischen
Abteilung der Pädagogischen Hochschule
Heidelberg, das sich mit den beruflichen
Integrationsprozessen
von Lehramtsabsolventen unter den starken
Umbrüchen auf dem Lehrerarbeitsmarkt
beschäftigte.
Die Ergebnisse einer repräsentativen Panelbefragung
von ca. 2600 Absolventen, die in Jahren
erheblicher
Einstellungsrestriktionen zwischen 1995 und 1997
an den Pädagogischen Hochschulen in
Baden-Württemberg
ihr erstes Staatsexamen für die Lehrämter
an Grund- und Hauptschulen bzw. Realschulen
ablegten, beleuchten dabei nicht nur die differenzierten
und individualisierten Übergänge in pädagogische
wie auch außerpädagogische Arbeitsfelder,
sondern auch die grundsätzlichen Chancen einer
außerschulischen
Beschäftigung von Lehramtsabsolventen.
Faktische
Einstellungschancen in den staatlichen Schuldienst,
Möglichkeiten einer Beschäftigung von
Lehramtsabsolventen
in der freien Wirtschaft, aber auch Risiken
von Arbeitslosigkeit und deren Belastungs-
erleben
werden u.\ts a. in Abhängigkeit von Studienort,
studiertem Lehramt, Berufsmotivation, Selbstkonzept,
Geschlecht und Mobilitätsbereitschaft untersucht
und diskutiert. Die zusätzliche Auswertung und Analyse
von qualitativen Tiefeninterviews mit Lehramtsabsolventen
zeigen berufliche Statuspassagen zwischen
»Zwangsläufigkeit« und »Eigenkonstruktion«.
Die Diskussion
weiterführender Forschungsfragen, sich aus der vorliegenden
Untersuchung ergebende
Konsequenzen
für die Bildungspolitik und die Lehrerbildung
sowie praktische berufsorientierende Tipps
für
Studierende und Lehramtsabsolventen runden den Band ab.
Im Anhang
sind die Fragebögen abgedruckt.
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